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Mednarodni projekti vir: SICRIS

Strategic partnership develop innovative VET open educational resources for mobile apps entrepreneurs

Raziskovalci (1)
št. Evidenčna št. Ime in priimek Razisk. področje Vloga Obdobje Štev. publikacijŠtev. publikacij
1.  16386  dr. Andrej Kos  Računalništvo in informatika  Vodja  2014 - 2016  691 
Organizacije (1)
št. Evidenčna št. Razisk. organizacija Kraj Matična številka Štev. publikacijŠtev. publikacij
1.  1538  Univerza v Ljubljani, Fakulteta za elektrotehniko  Ljubljana  1626965  27.756 
Povzetek
CONTEXTE Il y a une pénurie de professionnels dans le domaine des technologies d’information et de communication ayant des compétences spécifiques à l’emploi de haut niveau, de sorte que l'industrie trouve souvent des difficultés à pourvoir les postes vacants pour les concepteurs et les programmeurs d'applications. La main-d'œuvre des applications mobiles nécessite une excellente expertise technique et des compétences à jour de développement de logiciels. De plus, il est nécessaire d’avoir des compétences métier pour adapter les applications mobiles aux besoins des clients ainsi que des compétences avancées de conception pour faire des applications mobiles attrayantes et faciles à utiliser. OBJECTIFS Le projet VET4APPS vise à développer un programme d’enseignement et de formation professionnel (EFP) pour développer les compétences de la main-d'œuvre de l'application mobile, avec un accent particulier sur les compétences métier et les compétences de conception. En particulier, les objectifs du projet VET4APPS sont : a) améliorer l'offre de l’enseignement et de formation professionnelle des applications mobiles pour les entrepreneurs, les employés et les travailleurs indépendants en adressant les besoins en compétence métier et conception, en concevant des cours pratiques appropriés, b) développer de nouvelles méthodes de formation, permettant aux apprenants d’améliorer et d’autoévaluer leurs compétences métier et leurs compétences de conception c) faire usage et de promouvoir des outils européens de référence, en reliant le programme conçu avec ESCO (Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions), EQF (Cadre européen des certifications CEC) et le NQF (cadre national de qualification) afin de faciliter la reconnaissance mutuelle des résultats d'apprentissage VET4APPS à travers l'Union Européenne, d) offrir des ressources éducatives ouvertes, à maturité opérationnelle basée sur une approche de formation et des matériels testés et évalués. PARTICIPANTS Le partenariat VET4APPS réunit cinq partenaires avec des compétences complémentaires, correspondant aux exigences du projet. UCBL, expert dans la conception et le développement de cours d'applications mobiles. UL-ICT et GIP FCIP grands prestataires d'EFP, ont une expérience dans l'organisation de la formation. EXELIA développe des méthodologies d'apprentissage novatrices. AELP, en tant prestataires de FEP au Royaume-Uni, fournira des cbonnes pratiques et favorisera la reconnaissance mutuelle des résultats de l'apprentissage grâce à son vaste réseau. MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE VET4APPS emploie des approches pédagogiques novatrices, centrées sur l'étudiant et personnalisées, en mettant d'abord les intérêts des apprenants et en plaçant l'enseignant comme facilitateur de l'apprentissage. La modularisation et la conception des programmes sur le principe des résultats d'apprentissage permettront aux apprenants de choisir les unités qu'ils étudient en fonction des connaissances antérieures. Le MOOC de VET4APPS facilitera davantage les approches d'apprentissage personnalisées et l'apprentissage ouvert et flexible, car il permettra d'étudier à la maison ou au travail, tout en offrant le soutien des tuteurs et des pairs. RESULTATS 1.Définition des besoins et spécifications pour un programme « VET » sur les compétences de conception d’applications mobiles à destination des entrepreneurs, employés et travailleurs indépendants (O1) 2.Des Unités d’apprentissage en compétences de conception d’applications mobiles à destination des formateurs et des apprenants (O2) 3.Des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) afin de proposer aux apprenants et aux formateurs un accès libre et gratuit aux matériels d’apprentissage VET4APPS 4.Une plateforme pour la reconnaissance mutuelle des résultats de VET4APPS et l’intégration dans les NQF, EQF (O4) 5.Un événement « Train the Trainer » (E1) 6.Trois événements « Play&Training »
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