Filtri
cris logo
-
Novo iskanje Filtri
Izberi iz seznama
Prikazano od Prikaži več
Dosegli ste najvišje možno število prikazanih rezultatov iskanja.
Prikazani so vsi rezultati
Za izvedeno iskanje ni na voljo rezultatov
Prikazano od
Dosegli ste najvišje možno število prikazanih rezultatov iskanja.
Prikazani so vsi rezultati
Nalaganje rezultatov
Pridobivanje statističnih podatkov

Projekti / Programi vir: ARIS

Pravičnost v izobraževanju

Uredi
Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
5.01.01  Družboslovje  Vzgoja in izobraževanje  Pedagogika 

Koda Veda Področje
S270  Družboslovje  Pedagogika in didaktika 
Ključne besede
pravičnost, enakost, enake izobraževalne možnosti, diferenciacija
Vrednotenje (pravilnik)
vir: COBISS
Vrednotenje bibliografskih kazalcev raziskovalne uspešnosti po metodologiji ARIS
Citiranost Citiranost bibliografskih zapisov v COBIB.SI, ki so povezani z zapisi citatnih baz
vir: WoS vir: Scopus vir: COBISS
Raziskovalci (3)
št. Evidenčna št. Ime in priimek Razisk. področje Vloga Obdobje Štev. publikacij
1.  08403  dr. Eva Dolar Bahovec  Filozofija  Raziskovalec  1999 - 2001  660 
2.  04159  dr. Zdenko Kodelja  Vzgoja in izobraževanje  Vodja  1999 - 2001  729 
3.  05605  dr. Ivan Kosovel  Filozofija  Raziskovalec  1999 - 2001  164 
Organizacije (1)
št. Evidenčna št. Razisk. organizacija Kraj Matična številka Štev. publikacij
1.  0553  Pedagoški inštitut  Ljubljana  5051614000  7.056 
Povzetek
Pravičnost v izobraževanju je eden najpomembnejših ciljev demokratične šole, ki naj bi vsem učencem nudila enake izobraževalne možnosti. Osnovni problem pa je v tem, kako razrešiti navidezni paradoks, ki se kaže kot protislovje med prizadevanjem za dosego večje enakosti in hkratni zahtevi pravice do drugačnosti oziroma različnosti.
Zahtevana je potrditev
Zgodovina ogledov
Priljubljeno