Nalaganje ...
Mednarodni projekti vir: SICRIS

LSP Teacher Training Summer School

Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
6.05.02  Humanistika  Jezikoslovje  Teoretično in uporabno jezikoslovje 
5.01.03  Družboslovje  Vzgoja in izobraževanje  Specialna didaktika 

Koda Veda Področje
H360  Humanistične vede  Uporabna lingvistika, poučevanje tujih jezikov, sociolingvistika 
Ključne besede
Tuji jeziki stroke, izobraževanje učiteljev tujih jezikov stroke, poletna šola
Raziskovalci (4)
št. Evidenčna št. Ime in priimek Razisk. področje Vloga Obdobje Štev. publikacijŠtev. publikacij
1.  31604  dr. Mateja Dostal  Jezikoslovje  Raziskovalec  2019 - 2020  106 
2.  29269  dr. Violeta Jurković  Jezikoslovje  Vodja  2018 - 2020  206 
3.  20794  dr. Darja Mertelj  Jezikoslovje  Raziskovalec  2019 - 2020  211 
4.  21849  dr. Saša Podgoršek  Humanistika  Raziskovalec  2019 - 2020  91 
Organizacije (1)
št. Evidenčna št. Razisk. organizacija Kraj Matična številka Štev. publikacijŠtev. publikacij
1.  0581  Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta  Ljubljana  1627058  97.831 
Povzetek
Projekt TRAILs se je osredotočil na pripravo, oblikovanje in izvedbo inovativnega in na empiričnih podatkih utemeljenega vseevropskega programa usposabljanja učiteljev tujih strokovnih jezikov kot odziv na zaskrbljujočo ugotovitev, da večina visokošolskih učiteljev na tem področju ni bila deležna posebnega usposabljanja. Usposabljanje v obliki poletne šole, ki naj bi bilo izpeljano septembra 2020 v Zagrebu, je bilo treba zaradi pandemije prestaviti na februar 2021. Usposabljanje je tako potekalo prek spleta od 22. do 26. februarja 2021 in je vključevalo 11 modulov, namenjenih izobraževalnim potrebam bodočih in sedanjih učiteljev tujih strokovnih jezikov.
Pomen za razvoj znanosti
Projekt je prispeval k razvoju področja izobraževanja učiteljev tujih jezikov stroke tako, da je usposabljanje utemeljil na analizi empiričnih podatkov, pridobljenih s pomočjo spletnih vprašalnikov in polstrukturiranih intervjujev.
Pomen za razvoj Slovenije
Projekt je prispeval k razvoju področja izobraževanja učiteljev tujih jezikov stroke v Sloveniji na dva načina, in sicer prek sodelovanja slovenskih raziskovalk v projektu in sodelovanja slovenskih udeleženk na spletnem izobraževalnem dogodku.
Zgodovina ogledov
Priljubljeno