CURIOSOIL - Awakening Soil Curiosity to Catalyse SoilLiteracy

CURIOSOIL (Awakening Soil Curiosity to catalyse Soil Literacy) je štiriletni projekt, sofinanciran s strani EU v okviru Horizon Europe programa. Projekt vodi in koordinira Univerza v Aveiru, Portugalska (University of Aveiro – ‘UAveiro’). Fakulteta za varstvo okolja (FVO) pa je ena izmed štirinajstih partnerskih institucij, ki sodelujejo pri izvedbi. Tla so premalo poznan naravni vir (naravno telo), ki omogoča življenje na kopnem. Veda o tleh (pedologija, »soil science«) je premalo poznana in premalo poučevana, samo vedenje o tleh pa na splošno premalo prisotno in preskromno. Hkrati se potrebe in negativni vplivi človeka in podnebnih sprememb na tla stopnjujejo. Degradacije tal so resen problem, tako za nemoteno prehransko preskrbljenost naraščajočega števila prebivalstva kot tudi za blaženje podnebnih sprememb. Ljudje in okolje potrebujemo zdrava tla, ki so sposobna zagotavljati ekosistemske storitve v največji možni meri. Projekt naslavlja kritično potrebo po boljšem razumevanju pomena in vloge tal. V okviru CURIOSOIL projekta si prizadevamo spodbuditi zanimanje in poglobiti splošno poznavanje ter razumevanje lastnosti in vloge tal v okolju; povečati radovednost in vedenje o tleh, izpopolniti načine, pripomočke za poučevanje o tleh na primarni, sekundarni in terciarni ravni izobraževanja; med odločevalci, strokovnjaki drugih strok in v splošni javnosti. Želimo ustvariti boljšo povezavo med posameznikom in tlemi in postaviti tla in vedenje o tleh na mesto, ki si ga glede na vlogo tal v okolju ta zaslužijo. Med izvedbo projekta bomo razvili izobraževalna sredstva, med katera med drugim sodijo »Soil curiosity Kit«, ki omogoča več-zaznavno doživetje tal in razni izobraževalni pripomočki ter pripravili osveščanja, delavnice in usposabljanja za učitelje. Razvoj vsebin, metod in pripomočkov bo potekal v sodelovanju z učitelji in drugimi interesnimi skupinami, sredstva pa bodo na voljo za prostovoljno uporabo znotraj in zunaj učnega načrta. Projekt bo vplival tudi na boljšo vključenost učencev, študentov in državljanov v EU poslanstvo »A soil Deal for Europe«, kot tudi druge EU, državne in mednarodne iniciative za promocijo zdravja tal. Projektni cilj je tudi vključitev pedologije v učni načrt do leta 2030 ter doprinesti k boljši izobraženosti širše javnosti in povečanem zavedanju o vrednosti tal in pomembnosti trajnostnega upravljanja le-teh za podnebno pametno prihodnost.