Nalaganje ...
Projekti / Programi
Državljanska vzgoja in vrednote ter stališča učencev v Sloveniji
Raziskovalna dejavnost
| Koda | Veda | Področje | Podpodročje |
|---|---|---|---|
| 5.01.00 | Družboslovje | Vzgoja in izobraževanje |
| Koda | Veda | Področje |
|---|---|---|
| S270 | Družboslovje | Pedagogika in didaktika |
| S271 | Družboslovje | Specialna didaktika |
Ključne besede
državljanska vzgoja, socializacija, stališča, vrednote, naravnanosti
Vrednotenje
(metodologija)
Organizacije (1) , Raziskovalci (3)
0553 Pedagoški inštitut
| št. | Evidenčna št. | Ime in priimek | Razisk. področje | Vloga | Obdobje | Štev. publikacijŠtev. publikacij |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 19351 | Vzgoja in izobraževanje | Raziskovalec | 2002 - 2004 | 789 | |
| 2. | 12196 | Sociologija | Vodja | 2002 - 2004 | 555 | |
| 3. | 13247 | Vzgoja in izobraževanje | Raziskovalec | 2002 - 2004 | 239 |
Povzetek
Državljanska vzgoja je proces prenašanja znanja, stališč in vrednot na mlajše populacije. Z vidika mladih je to osvajanje znanja, družbeno sprejetih vrednot in identifikacij. Empirične raziskave državljanskega izobraževanja v Sloveniji so pokazale, da je znanje slovenskih osmošolcev primerljivo z znanji učencev v drugih državah, glede nekaterih stališč in vrednot pa slovenski učenci močno odstopajo. Raziskava bo poskušala najti vzroke za tako stanje, razdelati konceptualni okvir, v katerem gre pojav razumeti, in predlagala strategije za možne izboljšave.