Filtri
cris logo
-
Novo iskanje Filtri
Izberi iz seznama
Prikazano od Prikaži več
Dosegli ste najvišje možno število prikazanih rezultatov iskanja.
Prikazani so vsi rezultati
Za izvedeno iskanje ni na voljo rezultatov
Prikazano od
Dosegli ste najvišje možno število prikazanih rezultatov iskanja.
Prikazani so vsi rezultati
Nalaganje rezultatov
Pridobivanje statističnih podatkov

Projekti / Programi vir: ARIS

Razumevanje identitet kulturnega sveta kot osnova študija humanistike

Uredi
Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
6.10.00  Humanistika  Filozofija   

Koda Veda Področje
H135  Humanistične vede  Fenomenologija 
H120  Humanistične vede  Sistematična filozofija, etika, estetika, metafizika, epistemologija, ideologija 
Ključne besede
Identiteta, kulturni svet, modernost, filozofija, znanost, vednost, fenomenologija, interpretation, metodologija humanistične vede, humanistični študij
Vrednotenje (pravilnik)
vir: COBISS
Vrednotenje bibliografskih kazalcev raziskovalne uspešnosti po metodologiji ARIS
Citiranost Citiranost bibliografskih zapisov v COBIB.SI, ki so povezani z zapisi citatnih baz
vir: WoS vir: Scopus vir: COBISS
Raziskovalci (5)
št. Evidenčna št. Ime in priimek Razisk. področje Vloga Obdobje Štev. publikacij
1.  20000  dr. Jan Bednarich  Filozofija  Raziskovalec  2003 - 2005  66 
2.  23630  dr. Nijaz Ibrulj  Filozofija  Raziskovalec  2003 - 2005  51 
3.  12709  dr. Andrina Komel  Filozofija  Vodja  2003 - 2005  173 
4.  18054  dr. Lenart Škof  Filozofija  Raziskovalec  2005  504 
5.  20023  dr. Ernest Ženko  Filozofija  Raziskovalec  2005  230 
Organizacije (1)
št. Evidenčna št. Razisk. organizacija Kraj Matična številka Štev. publikacij
1.  1510  Znanstveno-raziskovalno središče Koper  Koper  7187416000  13.880 
Povzetek
Raziskava "Fenomenologija kulturnih svetov kot osnova pedagoškega procesa" je usmerjena v filozofsko obravnavo koncepta kulturnega izkustva sveta in konstitucije humanistične vednosti. Osnovna problematika se odpira z določitvijo razmerja med enotnostjo in različnostjo pojmovanja kulturnega sveta, pri čemer bodo posebej poudarjerne razlike med tradicionalnimi in modernimi, znanstvenimi in umetniškimi, religiozno mitskimi in osebnimi izkustvi kulture. Na tej podlagi se pokaže kompleksnost konstitucije humanistične vednosti danes in nakažejo možne metode raziskovanja ter prenosa humanističnega znanja v univerzitetni pedagoški proces.
Zahtevana je potrditev
Zgodovina ogledov
Priljubljeno