Projekti / Programi
Pismenost odraslih in udeležba v izobraževanju
Koda |
Veda |
Področje |
Podpodročje |
5.01.02 |
Družboslovje |
Vzgoja in izobraževanje |
Andragogika |
Koda |
Veda |
Področje |
S210 |
Družboslovje |
Sociologija |
S280 |
Družboslovje |
Andragogika, stalno izobraževanje |
pismenost odraslih, izobraževanje odraslih, udeležba v izobraževanju
Raziskovalci (10)
Organizacije (1)
Povzetek
Raziskovalni projekt je del mednarodne raziskave pismenosti (International Adult Literacy Survey), v kateri poleg Slovenije sodeluje še okoli 20 držav. Na mednarodni ravni raziskavo vodijo strokovnjaki za testiranje pismenosti iz organizacije za Testiranje v izobraževanju iz Princetona v ZDA (Educational Testing Service), in strokovnjaki za izpeljavo raziskav na velikih vzorcih iz Statističnega urada iz Kanade (Statistics Canada). Raziskavo podpirajo mednarodne organizacije kot denimo OECD in Unesco. Projekt se izpeljuje s pomočjo enotnega instrumentarija in metodologije na reprezentativnem vzorcu prebivalstva starega od 15 do 65 let in omogoča komparativnost, veljavnost in zanesljivost dobljenih rezultatov. Pričujoča raziskava je prva nacionalna raziskava pismenosti odraslih v Sloveniji. Njeni cilji so: ugotoviti raven pismenosti odraslih, primerjati rezultate pismenosti odraslih z drugimi državami, analizirati s katerimi socialnimi, demografskimi in ekonomskimi določilnicami se povezuje nizka raven pismenosti, ugotoviti katere skupine prebivalstva so marginalizirane, ker so slabo pismene, ugotoviti stanje in značilnosti vključevanja odraslih v izobraževanje v Sloveniji. Komparativni podatki za sodelujoče države bodo prikazani v mednarodnem poročilu v drugi polovici 1999. Rezultati za Slovenijo bodo objavljeni v nacionalnem poročilu, ki bo izšlo takoj za mednarodnim. Poleg tega bo za nadaljnje raziskovanje na voljo javna baza podatkov.