Projekti / Programi
Vpliv živega srebra na zgodnji razvoj
| Koda |
Veda |
Področje |
Podpodročje |
| 3.03.00 |
Medicina |
Nevrobiologija |
|
| Koda |
Veda |
Področje |
| 3.02 |
Medicinske in zdravstvene vede |
Klinična medicina |
Raziskovalci (9)
Organizacije (1)
Pomen za razvoj znanosti
Namen raziskave je bil zbrati podatke o učinku živega srebra na razvoj otrok. Poleg učinka živega srebra nas je zanimal tudi medsebojni učinek delovanja toksičnih kovin ter varovalni učinki prehrane na razvoj otrok. Na osnovi pridobljenih podatkov bomo lahko pripravili priporočila zdrave prehrane med nosečnosjo. Razvojnopsihološke značilnosti bomo lahko primerjali tudi s socialnoekonomskimi dejavniki ter pridobili pomembne podatke o pomenu drugih dejavnikov na otrokov razvoj.
Poleg tega smo omenjene rezultate lahko priključili podatkom iz drugih regij v Jadraskem morju (Rijeka, HR, Udine, It) in jih vključili v mednarodni projekt PHIME - Public health impact of long-term, low-level mixed element exposure in susceptible population strata (PHIME) Project no. FOOD-CT-2006-016253
Pomen za razvoj Slovenije
Poleg osnovnega namena je predstavljala opisana raziskava enkratno priložnost za zbiranje podatkov o razvojnopsiholoških značilnostih slovenskih malčkov ter podatkov o pogostosti vedenj, povezanih z avtizmom, v populaciji slovenskih malčkov. Tako obsežne raziskave, s katero bi v Sloveniji ocenili razvojnopsihološke značilnosti skupine malčkov do sedaj pri nas še ni bilo. Zbrani podatki bodo predstavljali tudi referenčne vrednosti za nadaljnje raziskave (npr. raziskave spremljanja razvoja otrok z različnimi dejavniki tveganja za razvojne težave, raziskave ocenjevanja učinkovitosti različnih terapevtskoh pristopov ipd.), v katerih bodo ocenjevali razvojne izide.
V okviru našega projekta smo:
? prevedli in priredili smo razvojno-psihološki preizkus Bayley III (Bayley Scales of Infant and Toddler Development®, Third Edition (Bayley-III®). Za potrebe raziskovalnega projekta L3-2179: Vpliv živega srebra na zgodnji razvoj smo prevedli in priredlili:
o Lestvico mislenega razvoja
o Lestvico govornega razvoja
o Lestvico gibalnega razvoja
o Lestvico adaptivnega vedenja
o Lestvico socialno-emocionalnega razvoja
? pridobili smo dovoljenje avtorice Diane Robins za prevod in priredbo presejalnega preizkusa za odkrivanje avtizma pri malčkih M-CHAT (The Modified Checklist for Autism in Toddlers).
? izvedli smo dvodneven seminar, ki ga je vodila Betty Hutchon, certificirana inštruktorica za uporabo preizkusa Bayley III. Seminar je bil namenjen usposabljanju študentov, ki sodelujejo v fazi ocenjevanja razvoja malčkov.
? izvedli smo delavnico za študente, ki so sodelovali v fazi ocenjevanja razvoja malčkov. Delavnica je bila namenjena praktičnemu učenju izvedbe in vrednotenja preizkusa.
? izvedli smo individualno usposabljanje vsakega izmed ocenjevalcev (študentov), ki je bila namenjena zagotavljanju enotnih kriterijev ocenjevanja (zagotavljanje skladnosti ocenjevalcev) in preverjanju usposobljenosti študentov
S tem projektom smo tako prvič v Sloveniji uvedli nove načine zgodnjega psihološkega azvoja otrok in naučili tudi mlajše eneracije, kako se te teste uporablja.
Poleg denarja in projekta nam je bila v veliko finančno podporo tudi pomoč naših partnerjev na projektu PHIME, predvsem Inštituta Jozef Stefan v Ljubljani.
Najpomembnejši znanstveni rezultati
Letno poročilo
2009,
2010,
2011,
zaključno poročilo,
celotno poročilo na dLib.si
Najpomembnejši družbeno–ekonomsko in kulturno relevantni rezultati
Letno poročilo
2009,
2010,
2011,
zaključno poročilo,
celotno poročilo na dLib.si
