Članek obravnava možnosti za delo z nadarjenimi v okviru poučevanja naravoslovja, naravoslovnih predmetov biologije, fizike in kemije, ter tehnike na predmetni stopnji slovenske osnovne šole.
COBISS.SI-ID: 11982665
Prispevek v monografiji obravnava kriterije prepoznavanja nadarjenih ob praktičnem delu med učenjem z raziskovanjem. Ob tem utemeljuje, da praktično eksperimentalno delo omogoča izražanje idej tudi učencem, ki ne sodijo med dobre učence glede šolskih rezultatov in zato pogosto ostaja njihova nadarjenost spregledana s strani učiteljev.
COBISS.SI-ID: 12243529
Članek predstavlja aktivnost pri pouku naravoslovja in biologije, pri kateri učenci raziskujejo povezavo med povešanjem rastlin in njihovo hidracijo. Aktivnost sodi v zbirko osnov za učne enote za prepoznavanje nadarjenih.
COBISS.SI-ID: 11953993
Prispevek obravnava učenje z raziskovanjem podprto z IKT tehnologijo kot alternativni pristop učenju z raziskovanjem ob eksperimentiranju. Tak pristop lahko vodi do oblikovanja podobnih enot, kot so bile v projektu oblikovane za naravoslovne vsebine tudi na področjih, kjer zaradi različnih razlogov neposredno eksperimentiranje ni mogoče.
COBISS.SI-ID: 12255049
Članek obravnava dvolomne materiale, ki imajo tudi negativno dvolomnost kot je iverna plošča. Aktivnosti v članku uporabljajo običajno šolsko opremo in so osnova za razvoj učne enote povezane z mikrovalovi in anizotropijo.
COBISS.SI-ID: 11937353