Preloma sociološka študija o sodobnem Mariboru, ki temelji na kombinaciji pregleda sodobne zgodovine mesta in temeljite analize reprezentativnih raziskav o demografiji, socialnem položaju, političnih in kulturnih stališčih itd.
F.01 Pridobitev novih praktičnih znanj, informacij in veščin
COBISS.SI-ID: 96047361V razpravi je podan temeljni oris skoraj tristoletnega razvoja prostora, danes imenovanega Prekmurje. Umeščen je v čas od nastopa kralja Matije Hunyadija Korvina (leta 1458, vendar ustrezno okronan s svetoštefansko krono 1464) do kronanja kraljice Marije Terezije leta 1741. Tristoletno obdobje je pokrajini zadalo ogromno gorja ter ji prineslo le malo dobrega. Zato se ga označuje kot čas številnih, tudi za Prekmurje usodnih prelomnic. Uvodoma je podan kratek opis virov in literature, sledijo poglavja: I. Javna uprava, uradništvo; II. Označevalci dobe - temeljni opis dobe oziroma tudi za Prekmurje bistvenih dogajanj, ter spremembe posestnih razmerij; III. Prebivalstvo, jezik, vera - prebivalstvo, družbena razmerja, jezik ter oris verskih razmer in cerkvenoupravne situacije.
F.02 Pridobitev novih znanstvenih spoznanj
COBISS.SI-ID: 25035272Vpliv avtoritativnega permisivnega in avtoritarnega sloga starševstva smo analizirali na podlagi podatkov raziskav iz reprezentativnih nacionalnih vzorcev med mladimi med 14. in 29. letom v desetih državah jugovzhodne Evrope. Rezultati so pokazali, da obstaja močna korelacija med izpostavljenostjo avtoritativnemu starševskemu slogu v času osnovne šole in višjo stopnjo zadovoljstva z življenjem v obdobju mladosti. Naši rezultati kažejo celo, da so pozitivni tudi učinki permisivnega in avtoritarnega sloga, če sta uporabljana v povezavi z avtoritatitvnim.
F.02 Pridobitev novih znanstvenih spoznanj
COBISS.SI-ID: 23865347Prispevek obravnava diskurz o islamski civilizaciji v povezavi s slovenskimi in ameriškimi učbeniki. V slovenskih učnih načrtih za zgodovino je v 7. razredu islamski civilizaciji namenje-na le izbirna tema. Spričo množice izbirnih tem to pomeni, da se zaradi drugih zanimivih tem le redki učitelji odločijo za obravnavo islamske civilizacije. V ameriškem kontekstu pa so učbeniki kritizirani zaradi naklonjenosti islamu. Pristop, ki ga priporoča American Textbook Council, ne pripomore k razumevanju in spoštovanju islamske civilizacije, ker islam v določeni meri enači s fundamentalizmom in nanj meče senco krivde stereotipnih obtožb. V članku zagovarjamo stališče, da je tak pristop destruktiven, kajti javnost na podlagi stere-otipov in nepoznavanja islam vse pogosteje identificira z ekstremističnim fundamentalizmom. Takšno podajanje zgodovine islama bi odnose med islamom in Zahodom v bodoče utegnilo le še poslabšati.
F.02 Pridobitev novih znanstvenih spoznanj
COBISS.SI-ID: 31359747Odnos staršev, vključenih v proces inkluzije, je ključnega pomena. Namen študije je bil raziskati ta odnos do predšolske inkluzije. Med 296 izbranimi starši sta dejansko sodelovala 202, ki imata otroke v predšolskih skupinah na slovenskem Koroškem. 85 jih je imelo otroke s posebnimi potrebami. Za merjenje odnosa staršev in njihove odprtosti do inkluzije smo uporabili petdeset pojmov. Rezultati so pokazali, da so starši otrok s posebnimi potrebami bolj naklonjeni inkluziji in imajo manj negativnih občutij glede učinkov inkluzije na otroke brez posebnih potreb. Rezultati raziskave kažejo na pomen prispevka staršev brez otrok s posebnimi potrebami za uspešno inkluzijo.
F.01 Pridobitev novih praktičnih znanj, informacij in veščin
COBISS.SI-ID: 25193224