Pomen v vizualnih umetnostih se osredotoča na to, kako fizično delo naredi svojo vsebino ali prisotnost vidno. Umetniški predmet je temeljnega pomena. Dejansko različne predmetne oblike vsakega vizualnega medija omogočajo, da se naše doživljanje prostora-časa in odnosi z drugimi ljudmi estetsko utelešajo na edinstvene načine. S temi izvedbami vizualna umetnost kompenzira tisto, kar je sicer eksistenčno izgubljeno, in postane del tistega, zaradi česar je življenje vredno življenja. Pričujoča knjiga to prikazuje z razpravo o vrsti vizualnih umetniških oblik, in sicer slikovni prikaz, abstrakcija, kiparska in montažna dela, land art, arhitektura, fotografija in sorte digitalne umetnosti.
COBISS.SI-ID: 1660557
Namen tega prispevka je preučiti, kako svetovne lestvice univerz delujejo na kakovost in zagotavljanje kakovosti v visokem šolstvu na dveh področjih raziskovanja, to je z vidika njihovega odnosa s konceptom (zagotavljanja) kakovosti in razvojem politik zagotavljanja kakovosti v visokem šolstvu, s posebnim poudarkom na akreditaciji kot prevladujočem pristopu zagotavljanja kakovosti. Prispevek najprej konceptualizira kakovost in zagotavljanje kakovosti v visokem šolstvu ter kritično preučuje metodološko konstrukcijo štirih izbranih svetovnih univerzitetnih lestvic in njihova sklicevanja na »kakovost«. Na tej podlagi odgovarja na dve vprašanji »kako«: Kako se koncept (zagotavljanja) kakovosti v visokem šolstvu dojema s strani globalnih lestvic univerz in kako te vplivajo na oblikovanje politik zagotavljanja kakovosti in akreditacije v visokem šolstvu? Odgovore pridobiva z analizo različnih dokumentarnih virov, kot so akademska literatura, glosarji, mednarodne študije, institucionalne strategije in drugi dokumenti, s posebnim poudarkom na uradnih spletnih mestih mednarodnih sistemov razvrščanja in posameznih visokošolskih zavodov, objavah v medijih itn. Prispevek trdi, da je svetovne lestvice univerz zaradi njihove kvantitativne usmerjenosti precej problematično dojemati kot sredstvo za ocenjevanje ali zagotavljanje institucionalne kakovosti. Tako kot (mednarodne) akreditacije lahko spodbujajo vertikalno diferenciacijo visokošolskih sistemov in institucij. Zaradi svojega prevladujočega namena odgovornosti ne morejo spodbujati izboljšanja kakovosti visokošolskih zavodov. Rezultati raziskave so uporabni za različne deležnike v visokem šolstvu (npr. oblikovalce politik, vodstvo institucij, akademike in študente), saj jim ponujajo celovit pogled na zmožnost razvrstilnih lestvic za ocenjevanje, zagotavljanje ali izboljšanje kakovosti visokega šolstva. Obstoječe raziskave se namreč osredotočajo predvsem na interakcije globalnih univerzitetnih lestvic s konceptom kakovosti ali s procesi zagotavljanja kakovosti v visokem šolstvu. Izčrpna in podrobna analiza njunega odnosa obeh konceptov tako dodaja vrednost prevladujočim znanstvenim diskusijam.
COBISS.SI-ID: 2048955658
Članek je objavljen pri ugledni domači reviji, ki je vodilna na področju raziskovanja migracij. Dosežek obravnava poseljevanje Koprskega okraja po drugi svetovni vojni. V prvih povojnih letih so se na Koprsko iz notranjosti Slovenije večinoma priseljevali strokovni in politični kadri, v poznejšem obdobju pa so se priseljenci zaposlovali kot industrijski delavci. Po avtorjevi hipotezi so komunistične oblasti načrtno spodbujale priseljevanje samo v prvem obdobju, pozneje pa so ti procesi potekali precej bolj spontano.
COBISS.SI-ID: 1541382084
Članek je osredotočen na renesančno literarno pravljico, predvsem iz dela Prijetne noči Giana Francesca Straparole, v katerem je objavljena tudi različica pravljice o Pepelki, ki se ji avtorica v prispevku posebej posveti. Avtorica v članku analizira, kakšne tehnike posnemanja družbene resničnosti uporabi Straparola in kako se pri njem odraža renesančni epistem, osnovan na principih podobnosti. Odslikavanje narave, ki ga najbolje ponazori metafora zrcala, poudarja pomen vidnega in je vključevalo tudi mirabilis, ki ima etimološki izvor v zrcaljenju. Avtorica razišče, kakšna je bila družbena funkcija pravljic v renesančnih Benetkah in kako je bilo za ta namen uporabljeno čudesno. V članku so vzpostavljene povezave s slovenskimi ljudskimi pravljicami in tudi s starejšimi različicami obravnavanih primerov.
COBISS.SI-ID: 48332291
Številne študije se posvečajo razširjanju, kronologiji in zgodovinski interpretaciji tako imenovanih skitskih konic puščic, ki so značilne za obsežna področja Srednje Evrope, Evrazije in Bližnjega vzhoda. Zaenkrat manj znan in raziskan je pojav vrezanih in odlitih znakov ali oznak, ki se pojavljajo na krilih in včasih vtičnicah dvo- in troslojnih bronastih konic puščic. Čeprav so takšni znaki na najdbah iz severnopontskega območja in Anatolije znani že nekaj časa, njihov pojav na konicah puščic iz vzhodne Srednje Evrope, natančneje na konicah puščic iz utrjenega halštatskega naselja Smolenice-Molpír na Slovaškem, spada med novejša odkritja. Čeprav je Anja Hellmuth Kramberger leta 2006 odkrila in objavila majhno število kosov z vrezanimi znaki, lahko zaključimo, da je sedaj njihovo število in njihova raznolikost veliko večja. Z doslej neznanimi najdbami iz zasebne zbirke so najdbe iz Smolenice-Molpír danes med največjimi do danes znanimi ansambli konic puščic z vrezanimi znaki ali oznakami. Glede na primerljive najdbe se zastavlja vprašanje interpretacije teh znamenj – ali gre morda za sistem znakov, ki je bil razširjen v nomadskem kulturnem krogu in ga je mogoče obravnavati celo kot zgodnjo obliko pisanja? Avtorja s svojim prispevkom ne predstavita zgolj poprej neznan nabor najdb, temveč s širšo primerjavo podata tudi novo interpretacijo.
COBISS.SI-ID: 70859618