Ker se šolsko delo, ki je osrediščeno z učnimi načrti, v sodobnih okvirih hitrih družbenih sprememb, nenehno mora adaptirati, je v letu 2010 potekala posodobitev in redakcija učnih načrtov za osnovno šolo. Za to delo je bil kot vodja obsežne skupine sodelavcev angažiran član naše programske skupine, ki je pri tem delu uporabil akumulirane raziskovalne rezultate – tako koncepte kot podatke.
F.24 Izboljšanje obstoječih sistemskih, normativnih, programskih in metodoloških rešitev
COBISS.SI-ID: 2211415Ta rezultat ponazarja sicer širšo dejavnost digitalnega založništva, ki se je na Pedagoškem inštitutu začela najprej kot manjši eksperiment. Zdaj se ta dejavnost širi in omogoča hitro publiciranje znanstvenih rezultatov (seveda na podlagi rigoroznega postopka recenziranja), pa tudi širjenje drugih vsebin. V danem primeru gre za več letni projekt, na podlagi pogodbe z Javno agencijo za knjigo, digitalizacije in prezentacije zgodnjih slovenskih besedil.
C.07 Drugo uredništvo
COBISS.SI-ID: 252535808Nacionalno poročilo, pripravljeno po metodologiji Eurydice, ki zajema vse izobraževalne ravni. Poleg statističnih podatkov so upoštevani tudi izsledki, pridobljeni s kvalitativnim raziskovanjem. Na njegovi osnovi je pripravljeno evropsko poročilo.
F.30 Strokovna ocena stanja
COBISS.SI-ID: 2085207Turbulentni razvoj političnega strankarstva po l. 1990, ko je bila ustanovljena samostojna država Slovenija, spremljajo nekateri pojavi, ki zavirajo polno konsolidacijo parlamentarne demokracije. Vsekakor pa je parlament mesto legitimiranja interesov in različnih ideologij, kar prinaša v politično kulturo na Slovenskem moderne in postmoderne prvine, ki bodo na dolgi rok stabilizirale tudi politični sistem. O tem je govoril referat predstavljen na strokovni debati ob 20. obletnici slovenskega parlamenta.
F.29 Prispevek k razvoju nacionalne kulturne identitete
COBISS.SI-ID: 2129495V študiji, objavljeni v strokovni publikaciji, so definirani mejniki, ki se nanašajo na kompetence osebja, ki dela v programih predšolske vzgoje. Pridobljen je bil splošni uvid v problematiko ob upoštevanju različnosti kontekstov znotraj EU.
F.12 Izboljšanje obstoječe storitve
COBISS.SI-ID: 2131799