Študija analizira in empirično preverja odnose med odklonskim in prestopniškim obnašanjem ter vrednotnimi usmeritvami pri mladostnikih. Rezultati raziskave kažejo na pomembno povezanost prestopništva z vrednotnimi usmeritvami.
D.09 Mentorstvo doktorandom
COBISS.SI-ID: 53622370Doktorska raziskava preučuje kako različni voljni procesi – samouravnavanje, samonadzor in raven akcijske voljne naravnanosti, ob upoštevanju učnih emocij in ciljno motivacijske usmerjenosti kot mediatorjev, vplivajo na učinkovitost samoregulacijskega učenja pri dijakih.
D.09 Mentorstvo doktorandom
COBISS.SI-ID: 270049792Doktorska raziskava primerjalno preučuje akademsko samodobo dijakov v treh srednješolskih izobraževalnih programih in ugotavlja razlike v stopnji akademske samopodobe med njimi.
D.09 Mentorstvo doktorandom
COBISS.SI-ID: 269097472Študija analizira in empirično preverja učinke osebnostnih dejavnikov in situacijsko spodbujenih emocij na pozitivni in negativni afekt. Avtorica ugotavlja signifikantne učinke obeh izvornih dejavnikov na afekt.
D.09 Mentorstvo doktorandom
COBISS.SI-ID: 53728354Član uredniškega odbora v mednarodni znanstveni reviji z impact faktorjem.
C.04 Uredništvo mednarodne revije