Študija je sintetična obravnava avtoričinih spoznanj, do katerih so pripeljale primerjalne raziskave slovenskega in ruskega prostora 16. stoletja. Razlike med pravoslavnimi in katoliško-protestantskimi razumevanji sveta so sicer bile velike, vendar so si nova pojmovanja, povezana z duhom renesanse, v obeh kulturno-civilizacijskih krogih utirale pot v slovstveno prakso.
F.02 Pridobitev novih znanstvenih spoznanj
COBISS.SI-ID: 35238189Predavanje na mednarodni konferenci je obravnavalo umetnost "konca stoletja" v glasbi in literaturi; kot takšno je sklepa vrsto avtorjevih študij o tem obdobju. Visoka kulturna raven t. i. province v habsburško monarhiji je bila izraz posebne oblike emancipacije v Srednji Evropi; tekmovalnost med posameznimi narodi je pred 1. svetovno vojno višala splošno civilizacijsko raven.
F.18 Posredovanje novih znanj neposrednim uporabnikom (seminarji, forumi, konference)
COBISS.SI-ID: 33858605Gre za tri nosilne predmete študija kulturne zgodovine na Univerzi v Novi Gorici. Pri obravnava predvsem vprašanja nastanka naroda, življenja v predmoderni dobi ter modernizacijske procese, drugi podaja pregled zgodovine Evrope v srednjem veku ter 16. in 17. stoletju, tretji pa v primerjalni perspektivi predstavlja francosko (1789-1815), rusko (1905, 1917-1921) in nemško (1918-1919) revolucijo.
D.10 Pedagoško delo
Gre za dva nosilna predmeta študija kulturne zgodovine na Univerzi v Novi Gorici. Prvi obravnava različne pravne sisteme, s katerimi so se srečevali Slovenci, od začetkov do danes, drugi pa v okviru paradigme gospodarske zgodovine opozarja na stalnice in prelome v agrarnem gospodarstvu.
D.10 Pedagoško delo
Vaje pri predmetu Evropa v obdobju revolucij slušatelje na Univerzi v Novi Gorici seznanjajo z raziskovalnimi postopki socialne zgodovine ter z metodami in tehnikami intervjuja. Prav tako jih uvajajo v metodologijo oralne zgodovine.
D.10 Pedagoško delo