Naša raziskava, predstavljena v tem članku, temelji na makroekonomskem ozadju in naslavlja naslednji dve vprašanji v primeru 27 članic EU: 1) do katere mere izobraževanje doprinaša k človeškemu kapitalu?; 2) kakšen je doprinos človeškega kapitala h gospodarski rasti? Glavni del članka je empirična analiza, ki temelji na: 1) empiričnih ocenah človeškega kapitala v EU27; 2) empiričnih ocenah doprinosa človeškega kapitala h gospodarski rasti v EU27; 3) empirični analizi odnosa med doprinosom človeškega kapitala h gospodarski rasti in količini javne porabe za izobraževanje. Ugotavljamo, da 5,14% BDP javne porabe, namenjenih za izobraževanje, maksimizira doprinose človeškega kapitala h gospodarskemu razvoju.
COBISS.SI-ID: 4026839