Koncept Halliwick je široko po svetu sprejet način učenja gibanja v vodi in plavanja. Za ocenjevanje plavalnih veščin in napredka plavalca je potrebno uporabljati veljaven in zanesljiv ocenjevalni instrument. Instrument, ki izvira iz Halliwickovega koncepta ˝Swimming With Independant Measure˝ (SWIM) so razvili s tem namenom. V raziskavi smo želelii preveriti njegovo vsebinsko veljavnost in zanesljivost med ocenjevalci. 54 zdravih otrok, starih med 3,5 in 11 let, ki so bili v program plavanja vključeni v običajni plavalni šoli, je bilo vključenih v raziskovo o vsebinski veljavnosti. Njihove plavalne sposobnosti smo ocenili s testom SWIM in dodatno s pomoćjo nacionalnega sistema za ocenjevanje plavalnih sposobnosti, ki otroke razvršča v eno od sedmih kategorij. V raziskavo o zanesljivosti med ocenjevalci za SWIM smo vključili 37 otrok in mladostnikov, starih med 7 in 22 let, ki so zaradi težav na področju gibanja ali učenja vključeni v učenje plavanja po konceptu Halliwick. Te preiskovance sta neodvisno ocenila dva para Halliwick inštruktorjev. Povprečni SWIM rezultati otrok, ki so bili v raziskavi o vsebinski veljavnosti, razvrščeni v eno od sedmih kategorij nacionalnega ocenjevalnega sistema, so se razlikovali med posameznimi kategorijami v pričakovanem zaporedju (P(0,001), ob čemer smo v višjih kategorijah našli tudi efekt stropa. Pri vseh 11 veščinah instrumenta SWIM amo našli visoko zanesljivost med ocenjevalci. Najnižji rezultat smo našli pri veščini G (sagitalno vrtenje), čeprav je bila tudi tukaj ocena nad 0.9. Po pričakovanjih smo ugotovili najvišjo zanesljivost za skupni rezultat (intraclass correlation 0,996). Veljavnost instrumenta SWIM je v primerajvi z nacionalnim sistemom za ocenjevanje plavalnih veščin visoka do točke, ko je plavalec že dobro prilagojen na vodo in je pripravljen na učenje posameznih plavalnih tehnik. Zanesljivost med ocenjevalci za SWIM je zelo visoka; glede na to verjamemo, da se instrument SWIM lahko tudi v bodoče uporablja v raziskovalne namene in v praksi za spremljanje napredka plavalcev.
COBISS.SI-ID: 1609833
Ena od pogostih skeletnih nepravilnosti pri otrocih s cerebralno paralizo (CP) je povečana anteverzija vratu stegnenice (AVS). Med kliničnim pregledom lahko AVS pri otrocih s CP ocenimo, če merimo, opazujemo in primerjamo pasivne obsege gibov notranje in zunanje rotacije v kolkih, in s pomočjo kliničnega testa za merjenje kota anteverzije vratu stegnenice (angl. Trochanteric Prominent Angle Test - TPAT). Naš namen je bil oceniti zanesljivost obeh metod za določanje AVS med kliničnim pregledom pri otrocih s CP. V študijo smo vključili otroke s CP, ki so bili vključeni v ambulantno ali bolnišnično rehabilitacijsko obravnavo na otroškem oddelku URI-Soča med decembrom 2009 in junijem 2010. Pri vsakem od otrok smo opravili štiri serije meritev, ki so jih izvajale štiri fizioterapevtke. Vsaka serija je vključevala goniometrično meritev pasivnega obsega giba notranje in zunanje rotacije v kolku ter tri zaporedne meritve kota AVS z metodo TPAT na obeh spodnjih udih. V raziskavi je sodelovalo 31 otrok, 14 dečkov in 17 deklic, povprečno starih devet let. Vsi intraklasni korelacijski koeficienti, ki smo jih uporabili za oceno zanesljivosti preiskovalca in oceno zanesljivosti med preiskovalci za merjene kota AVS ter pasivnega obsega giba notranje in zunanje rotacije levo in desno, so bili visoki (0,7 do 0,9). Rezultati kažejo, da sta metodi za določanje kota AVS med kliničnim pregledom pri izbrani populaciji bolnikov zanesljivi. Kot taki sta primerni in uporabni v klinični praksi v procesu rehabilitacije.
COBISS.SI-ID: 1613417
Članek predstavi primera dobre prakse dveh otrok z najtežjimi gibalnimi okvarami. Po nekaj letih življenja brez učinkovitega sporazumevanja smo zanju uporabili timski pristop v kliničnem okolju, ki je vključeval fiziatra, delovnega terapevta, logopeda in inženirja ter raziskali uporabo računalnika, ki se ga lahko upravlja z očmi. V okviru obravnave smo s pomočjo različne programske opreme poizkušali dobiti čim več povratnih informacij od dveh uporabnikov, ki sta kontrolirano premikala samo očesna zrkla. Rezultati prikazujejo pomemben napredek v sporazumevanju za oba primera. Seveda se je pokazalo nekaj razlik med uporabnikoma, ki jih lahko deloma pripišemo tudi starostni razliki. Vsebine za nadomestno sporazumevanje so v pripravi za oba uporabnika. Ugotovili smo, da je poznavanje sodobnih in novih podpornih tehnologij ključnega pomena za čim bolj samostojno in kakovostno življenje, tako za uporabnike in njihove starše kot tudi za strokovnjake, ki delujejo v kliničnem okolju na področju podpornih tehnologij.
COBISS.SI-ID: 1612137