Članek raziskuje učinek spremenjenih družbenih odnosov v času tranzicije na obseg in strukturo zaupanja med mladimi v Sloveniji. Izhajamo iz predpostavke, da je visoka stopnja generaliziranega zaupanja ključnega pomena za motiviranje mladih za participacijo v javnem življenju. Ugotovili smo nizko stopnjo generaliziranega zaupanja mladih v Sloveniji in zožitev zaupanja na ljudi iz zasebne sfere. V članku razpravljamo o negativnih posledicah, ki bi jih te okoliščine lahko imele na zmožnost mladih, da se soočijo z vedno bolj kompleksnimi družbenimi pogoji modernega sveta in za njihovo socialno in politično državljanstvo.
F.30 Strokovna ocena stanja
COBISS.SI-ID: 31889757Monografija je rezultat večletnega raziskovanja revščine in socialne države in mnogih aktivnosti za prenos znanja v prakso, ki so se dogajale med in po izdaji monografije. V zvezi s tem je imela vodilna avtorica, Vesna Leskošek različne aktivnosti za razširjanje rezultatov, ki so vidni v naslednjih oznakah v COBISS [COBISS.SI-ID 266611968], [COBISS.SI-ID 32446813], [COBISS.SI-ID 266611968], [COBISS.SI-ID 266611968, [COBISS.SI-ID 266611968], [COBISS.SI-ID 4035941 [COBISS.SI-ID 4088677], [COBISS.SI-ID 4088677]. Konkretni družbeno-ekonomski dosežek je sodelovanje s sindikati pri oblikovanju predlogov za zakonodajne spremembe in pri nadaljnjem raziskovanju področja revščine zaposlenih.
F.17 Prenos obstoječih tehnologij, znanj, metod in postopkov v prakso
COBISS.SI-ID: 270797056V tematski številki smo analizirali in problematizirali ugotovitve statističnih podatkov, da je neenakost v zdravju v Sloveniji relativno majhna v primerjavi z drugimi EU državami. Naša hipoteza je, da tranzicija v neoliberalno tržno družbo, ki temelji na tržni učinkovitosti, vpliva in poslabšuje položaj žensk. Ta slabši položaj se še ne kaže v medicinskih indikatorjih. Če želimo ugotavljati neenakosti, moramo vzeti v obzir indirektne indikatorje, kot so samoocena zdravja, dostopnost do zdravstvenega sistema, percepcija kvalitete življenja.
F.30 Strokovna ocena stanja
COBISS.SI-ID: 2858213Poročilo je zasnovano na empiričnih podatkih vrste podprojektov, ki smo jih izvajali v 8 državah sodelujočih v EU projektu Goete: Nemčiji, Finski, Franciji, Italiji, Nizozemski, Polski , Sloveniji ter Veliki Britaniji. Upravljanje z dostopom do in znotraj izobraževanja je povezano z vprašanjem druzbene neenakosti. Način na katerega se otroci in mladi soočajo z izobraževalnimi izzivi se nanaša na formalne in neformalne vidike podpore in končno pomen izobraževanja za različne akterje opisuje relacijo do življenjskega poteka in biografije. V poročilu je focus na načinih institucionalne regulacije, primerjave individualnih izkušenj in odločanja z ozirom na prehode.
D.01 Vodenje/koordiniranje (mednarodnih in domačih) projektov
Namen monografije je javnosti predstaviti rezultate naših analiz o položaju žensk v znanosti in tudi položaju znanosti v sodobni slovenski družbi. Značilno za ta položaj kot kažejo naše analize pa je, da upravljanje z znanostjo poteka v okviru prevladujoče neoliberalne družbene paradigme. Takšno urejanje znanosti spreminja znanost v sredstvo pridobivanja in ohranjanja socialne moči, ki je v prid tistim, ki so že sicer socialno privilegirani. V tem preurejanju se predvsem slabša položaj tistih, ki nimajo moči in pozicij v tej novi strukturi; predvsem žensk ter mladih znanstvenic in znanstvenikov. Ti so vedno bolj izpostavljeni raznim oblikam fleksibilizacije dela in prekarnih zaposlitev v znanosti, delom za določen čas. Prekarnost dela se izraža v nizki stopnji varnosti zaposlitve, nizki stopnji nadzora nad delovnimi pogoji, odvisnostjo od volje nadrejenih. Rezultate raziskav o položaju žensk v znanosti smo predstavili strokovni in laični javnosti na Posvetu 7. Marca 2013 (COBISS.SI-ID 31889245] ter na letni konferenci Slovenskega sociološkega društva (COBISS.SI-ID 32311901).
D.01 Vodenje/koordiniranje (mednarodnih in domačih) projektov
COBISS.SI-ID: 32406621