Članek se ukvarja s problemi kognitivnega človekovega izboljševanja. Poudarek je na analizi človekovega izboljševanja na temelju uporabe farmacevtikov. Bolj natančno, članek preučuje uporabo teh sredstev med (potencialnimi) uporabniki in s tem povezane »politike«, ki skušajo najti ustrezne odgovore na trende naraščajoče uporabe. V teoretskem delu so prikazana nekatera temeljna filozofska vprašanja današnjega izboljševanja človekovih umskih sposobnosti in s tem povezane akademske razprave. V empiričnem delu so prikazani rezultati semi-kvantitativne analize populacije potencialnih uporabnikov farmacevtskih stimulantov v slovenskem kontekstu, t.j. med študenti Univerze v Ljubljani. Na koncu je podan kritični pregled možnih mehanizmov regulacije teh vprašanj, tako kot so ti podani v strokovni literaturi in v okviru predlogov nacionalnih etičnih komitejev v evropskih državah. Osnovni zaključek razprave je, da je med nacionalnimi etičnimi komiteji v Evropi še vedno premalo razprav in predlogov, katerim (če sploh katerim) javnim politikam naj bi v zvezi z vprašanjem kognitivnega umskega izboljševanja sledile evropske države.
COBISS.SI-ID: 32151389
Prispevek se ukvarja z vplivom eksternih R&R evalvacij kot enega izmed institucionalnih dejavnikov, ki spodbujajo napredek družbenih znanosti. Po letu 1990 so bili v Sloveniji uvedeni nekateri elementi eksternega R&D evalvacijskega sistema, ki so bili pred tem odsotni. V osrednjem delu članka je podan pregled in kritična ocean rabe kvantitativnih kazalcev v postopkih eksterne evalvacije v slovenski agenciji za znanstvene raziskovanje. V prispevku se skuša opozoriti, da za postopek eksterne R&R evalvacije ne zadostuje samo zanesljiva baza podatkov, temveč tudi veljavna raba bibilometričnih kazalcev.
COBISS.SI-ID: 32379229