V prispevku so prvič javno predstavljeni prelimirani podatki iz temeljnega raziskovalnega projekta Spolnost srednješolcev v Sloveniji: vedenje, zdravje, stališča. Osredotočamo se na stališča do homoseksualnosti ter socialno distanco do HIV pozitivnih oseb s poudarkom na razlikah po spolu, kraju bivanja (urbano-ruralno okolje) ter tipu izobraževalnega programa (poklicne šole-gimnazije). Rezultati kažejo, da še vedno obstaja velika socialna distanca do HIV pozitivnih oseb, ki se stopnjuje glede na socialno bližino. Podatki o stališčih do homoseksualnosti kažejo, da je sicer v splošnem delež tistih, ki homoseksualca ne želijo za soseda nižji kot v splošni populaciji, presenetljiva pa je velika razlika med dijaki in dijakinjami.
B.03 Referat na mednarodni znanstveni konferenci
COBISS.SI-ID: 34447197Članek se ukvarja predvsem z javno odmevnostjo različnih objav o spolnem vedenju v Sloveniji. Avtorja izhajata iz trditve, da veliko večjo odmevnost poljudnega pisanja o spolnosti kot znanstvenih obravnav te teme ni mogoče pojasniti zgolj z nezahtevnostjo in ali celo namerno vsebinsko pristranskostjo poljudnega pisanja. Ob upoštevanju dejstva, da v primerjavi z znanstvenim poljudno pisanje pač ne more in ne želi težiti k metodološki strogosti in analitični poglobljenosti, mu praviloma ni mogoče odrekati občutljivosti in domiselnosti pri zbiranju informacij o vidikih spolnosti, ki jim »uradna znanost« pogosto namenja malo pozornosti. Poleg tega ni utemeljeno vnaprejšnje zavračanje prizadevanj poljudnih objav, da bi dosegle čim širše bralno občinstvo. Znanstveno raziskovanje spolnosti (vendar ne le spolnosti) se prepogosto zadovolji zgolj z »objavami«, ne zanimajo pa ga odmevnost teh objav ter njihova morebitna družbena in kulturna vplivnost.
F.30 Strokovna ocena stanja
COBISS.SI-ID: 34568285Kuhar v recenziji monografije »Stališča dijakov prvih in tretjih letnikov ljubljanskih srednjih šol do vprašanj o spolnosti« ugotavlja, da študija v smislu šolskega prostora ne prinaša bistvenih novosti, saj potrjuje izsledke podobnih raziskav, kljub temu pa vendarle prinaša pomembne in upoštevanja vredne vpoglede v stanje, ki ga povzroča nesistemska obravnava spolnosti v slovenskem šolskem sistemu. Jasno izražena želja in potreba anketirank in anketirancev v raziskavi po uvedbi spolne vzgoje v šolski sistem kaže, da so akcije tipa »Ponosen na svoj (s)pol« še kako nezadostne in skorajda škodljive, saj temeljijo zgolj na deklarativnem izrekanju, medtem ko dijaki in dijakinje vedno znova poudarjajo, da potrebujejo praktične in predvsem »čim bolj življenjske« napotke glede spolnosti in spolnega življenja.
F.30 Strokovna ocena stanja
COBISS.SI-ID: 268685568A. Švab v recenziji izpostavlja, da monografija predstavlja pomemben prispevek v razumevanju spolnega vedenja in stališč do spolnosti v populaciji srednješolcev in ga odlikuje natančna analiza ter refleksija analizirane tematike. Avtorji na podlagi empiričnih izsledkov potrjujejo že znano domnevo, da je sistemska vpeljava vsebin in informacij glede spolnosti v izobraževalni proces nujno potrebna.
F.30 Strokovna ocena stanja
COBISS.SI-ID: 268686336Sodelavci na projektu smo kontinuirano so-organizatorji spomladanske šole o človeški seksualnosti, ki jo skupaj s hrvaškimi kolegi organiziramo vsako leto v maju v Grožnjanu na Hrvaškem. Šola je namenjena povezovanju raziskovalne in univerzitetne pedagoške dejavnosti v polju raziskovanja seksualnosti in intimnih življenjskih stilov.
B.01 Organizator znanstvenega srečanja
COBISS.SI-ID: 1029229