Članek obravnava življenje porabskih Slovencev po amnestiji leta 1953, ko so postali deportiranci, med njimi tudi porabski Slovenci, tako rekoč "brezdomci", kajti po odpustu iz taborišč se niso smeli vrniti na svoje domove, bili so izobčeni, izgnani iz nekaterih mest in iz obmejnega pasu in so prišli na seznam opazovanih. Domov so se lahko vrnili šele tri leta po zaprtju taborišč, leta 1956, ko je Madžarska začela urejati odnose z Jugoslavijo. Pri predstavitvi novega začetka življenja deportiranih družin in posledic pregnanstva v delovna taborišča se opiramo na pričevanja še živečih taboriščnikov in arhivske dokumente, ki se nahajajo v madžarskih arhivih.
COBISS.SI-ID: 1935494
Članek predstavlja oris migracijskih tokov v Slovenijo po drugi svetovni vojni. Avtor razlaga spremembe v etnični strukturi prebivalstva Slovenije z vidika učinkov notranjejugoslovanskih migracij. Predstavi glavne etnične skupine v Sloveniji in njihovo migracijsko zaledje. Razloži tudi vzroke za priseljevanje in predstavi teorijo psevdoprostovoljnih migracij. Članek se ustavi tudi pri današnjem migracijskem trenutku Slovenije in izpostavlja ključne probleme, ki spodbujajo najnovejše izseljevanje iz Slovenije.
COBISS.SI-ID: 13251405
Avtorici v članku najprej predstavita koncepta medkulturnega učenja in medkulturnih kompetenc, nato pa na podlagi teoretičnega modela razvoja medkulturnih kompetenc, kot ga je oblikovala Darla K. Deardorff (2006, 2009), raziskujeta medkulturne kompetence učiteljev v slovenskih šolah, ki se pri svojem delu srečujejo z romskimi učenci. Pri tem izhajata iz analize reflektivnih dnevnikov 21-ih učiteljic. Ugotavljata, da večina sodelujočih učiteljic izkazuje pomanjkljivo poznavanje in razumevanje medkulturnih razlik in pogosto ne preseže etno-centričnega odnosa in pogleda na svet. Ob odsotnosti kritičnega premisleka (refleksije) svojih vrednot, pričakovanj, razmišljanj in ravnanj učiteljice pogosto implicitno (in nezavedno) pristajajo na ohranjanje obstoječih družbenih razmerij neenako(vredno)sti med večinsko in manjšinskimi skupinami. Za ozaveščanje takšnega ravnanja in preseganje statusa quo pa so potrebne širše sistemske spremembe, ki bodo podprle razvijanje medkulturnih kompetenc učiteljev in udejanjanje načela medkulturnosti v izobraževanju.
COBISS.SI-ID: 61204578
Avtorici v prispevku predstavljata izvirne izsledke terenske raziskave o mobilnosti porabskih Slovencev, ki je potekala v okviru medakademijskega projekta Mobilnost, integracija in adaptacija ob madžarsko-slovenski meji leta 2014 ob primerjavi z izsledki drugih relevantnih raziskav in literature. Najprej prikažeta pomembnejše družbenozgodovinske mejnike, ki so bodisi ovirali ali pospeševali mobilnost ljudi, v nadaljevanju pa se osredinjata na preučevanje mobilnosti čez madžarsko-slovensko mejo v aktualnih družbenih razmerah (frekventnost, razlogi, ovire in priložnosti) v percepcijah prebivalcev Porabja, zlasti pripadnikov slovenske skupnosti. Izsledki raziskave kažejo, da je za obiskovanje Slovenije, poleg pragmatičnih razlogov (nakupovanje in delo) značilno tudi vzdrževanje kulturnih povezav in sorodstvenih vezi, medtem ko obiskovanje Avstrije v večji meri zaznamujejo pragmatični razlogi, kakršna sta nakupovanje in delo. Poleg tega odgovori prebivalcev Porabja nakazujejo, da začenjajo zaznavati tudi negativne nasledke odprte meje.
COBISS.SI-ID: 13273421
V članku se sprašujemo, ali ima dvojezičnost v obeh slovenskih narodnostno mešanih območjih kakšno ekonomsko vrednost, oziroma ali je le-ta bolj povezana z identiteto in v prvi vrsti omejena na osebno, izobraževalno in kulturno sfero. Natančneje povedano, članek obravnava vprašanje, ali se dvojezičnost na tržišču dela izplača in kakšen odnos ima do nje lokalno prebivalstvo. Predstavljeni sta obe uradno dvojezični regiji, pri čemer je poseben poudarek na manjšinskih pravicah, jezikovnem planiranju in izobraževalni politiki. Članek v osrednjem delu analizira položaj v javnem in zasebnem sektorju z ozirom na vlogo dvojezičnosti pri vstopanju na trg dela, kakor tudi z ozirom na njeno finančno stimulativnost. Podana so tudi mnenja dvojezičnih govorcev o vrednosti manjšinskega jezika. Slika prevladujočega odnosa dvojezičnih govorcev do ekonomske vrednosti dvojezičnosti in znanja tujih jezikov temelji na mnenjih vodilnih ljudi v podjetjih s sedežem v Sloveniji. Podani so tudi podatki o priljubljenosti posameznih jezikov, kakor tudi podatki o tem, v kolikšni meri podjetja vlagajo denar v neformalno učenje tujih jezikov.
COBISS.SI-ID: 61970786