Filtri
cris logo
-
Novo iskanje Filtri
Izberi iz seznama
Prikazano od Prikaži več
Dosegli ste najvišje možno število prikazanih rezultatov iskanja.
Prikazani so vsi rezultati
Za izvedeno iskanje ni na voljo rezultatov
Prikazano od
Dosegli ste najvišje možno število prikazanih rezultatov iskanja.
Prikazani so vsi rezultati
Nalaganje rezultatov
Pridobivanje statističnih podatkov

dr. Branka Jurišič

dr. Branka Jurišič
št.: 19288 vir: ARIS

raziskovalka – ni zaposlena v raziskovalni organizaciji
  • Angleški
  • Branje: Tekoče
  • Pisanje: Funkcionalno
  • Govor: Tekoče
  • Nemški
  • Branje: Funkcionalno
  • Pisanje: Osnovno
  • Govor: Funkcionalno
Uredi
Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
5.01.04  Družboslovje  Vzgoja in izobraževanje  Defektologija 
5.01.03  Družboslovje  Vzgoja in izobraževanje  Specialna didaktika 
Ključne besede
Modifikacija vedenja, kognitivna modefikacija vedenja, iracionalna prepričanja, branje, motnje branja, pripravljjenost na šolo, spomin, delovni spomin, učne težave, vizualno-motorična integracija
Bibliografija Reprezentativne bibliografske enote | Osebna| COBISS+
vir: COBISS
vir: SICRIS
Vrednotenje (pravilnik)
Vrednotenje bibliografskih kazalcev raziskovalne uspešnosti po metodologiji ARIS
vir: COBISS
vir: ARIS
Upoš. tč.
42,35
A''
0
A'
0
A1/2
0
CI10
0
CImax
0
h10
0
A1
0,11
A3
0
Podatki za zadnjih 5 let (citati za zadnjih 10 let) na dan 26. april 2024; A3 za obdobje 2018-2022 (posodobitev za poziv v 2023: NE)
Podatki za razpise ARIS ( 12.01.2024 – Projektni razpis, arhiv )
Bibliografski kazalci uspešnosti za izvolitev v naziv
vir: COBISS
Citiranost Citiranost bibliografskih zapisov v COBIB.SI, ki so povezani z zapisi citatnih baz
vir: WoS vir: Scopus vir: COBISS
Baza Povezani zapisi Citati Čisti citati Povprečje čistih citatov
WoS 0  0  0  0 
Scopus 1  0  0  0 
Doktorske disertacije in druga zaključna dela Prikaži
Pridobivanje rezultatov je v teku
vir: COBISS
Raziskovalni projekti ARIS Legenda
vir: ARIS
št. Evidenčna št. Naziv Obdobje Vodja
1. V5-0672  Didaktični vidiki uporabe informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT) pri poučevanju in učenju otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami   2004  dr. Majda Končar  632 
Nimamo soglasja raziskovalca za objavo drugih podatkov.
Zahtevana je potrditev
Zgodovina ogledov
Priljubljeno