Nalaganje ...
dr. Katja Košir

dr. Katja Košir
št.: 23316 vir: ARIS

raziskovalka – aktivna v raziskovalni organizaciji
E-pošta katja.kosirat signum.si
Znanje tujih jezikov
Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
5.09.00  Družboslovje  Psihologija   
5.01.00  Družboslovje  Vzgoja in izobraževanje   
Ključne besede
Psihologija, pedagoška psihologija, vzgoja in izobraževanje
Upoš. tč.
761,03
A''
162,06
A'
247,92
A1/2
431,26
CI10
323
CImax
82
h10
9
A1
2,6
A3
0,22
Podatki za zadnjih 5 let (citati za zadnjih 10 let) na dan 20. junij 2024; A3 za obdobje 2018-2022 (posodobitev za poziv v 2023: DA)
Podatki za razpise ARIS ( 21.05.2024 – Ciljni raziskovalni programi, arhiv )
Bibliografski kazalci uspešnosti za izvolitev v naziv
vir: COBISS
Baza Povezani zapisi Citati Čisti citati Povprečje čistih citatov
WoS 14  261  253  18,07 
Scopus 27  351  333  12,33 
Izobrazba
vir: ARIS
Stopnja izobrazbe Strokovni naziv Študijska smer Fakulteta Leto
Visoka šola  Univ. dipl. psih.   Psihologija  SI Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta 2001 
Magisterij  Magistrica znanosti  Psihologija  SI Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta 2003 
Doktorat znanosti  Doktorica znanosti  Psihologija  SI Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta 2007 
Doktorske disertacije in druga zaključna dela Prikaži
Pridobivanje rezultatov je v teku
vir: COBISS
Zaposlitve
vir: ARIS
Tip zaposlitve Razisk. org. Razisk. skup. Datum zaposlitve Delovno mesto Vloga Naziv
Delovno razmerje po pogodbi o zaposlitvi (120%, RD:21,04%)  Univerza v Mariboru Filozofska fakulteta  Pedagogika, psihologija in didaktika pri Inštitutu za znanstveno-raziskovalno dejavnost  1.10.2018  Visokošolski učitelj - izr. prof.  Raziskovalec  Izredni profesor 
Raziskovalni projekti ARIS Legenda
vir: ARIS
št. Evidenčna št. Naziv Obdobje Vodja Štev. publikacij
1. J5-50156  Model pozitivnega razvoja učiteljic in učiteljev - preplet notranjih (motivacijskih, čustvenih in kognitivnih) in zunanjih (šolskih in sistemskih) virov med šolskim letom   2023 - 2024  dr. Ana Kozina 
2. J5-3114  Socialni kontekst kot dejavnik medvrstniškega nasilja: kako z oblikovanjem pozitivne vrstniške kulture prispevati k vključujoči šoli?   2021 - 2024  dr. Katja Košir 
3. J5-3120  Opolnomočenje starejših: Samoregulacijski mehanizmi in podpora digitalne tehnologije v doseganju višje kakovosti življenja   2021 - 2024  dr. Bojan Musil 
4. J5-1781  Pozitivni razvoj mladih v Sloveniji: razvojne poti v kontekstu migracij (PYD-SI model)   2019 - 2022  dr. Ana Kozina 
5. J5-9449  Upravljanje z mejami med delom in zasebnim življenjem in izgorelost: Preučevanje povezovalnih mehanizmov in robnih pogojev   2018 - 2022  dr. Sara Tement 
6. J5-9328  Izobraževanje učiteljev kot dejavnik zagotavljanja kakovostnega vseživljenjskega učenja v učeči se družbi / v družbi hitrih družbeno - gospodarskih sprememb in negotove prihodnosti   2018 - 2020  dr. Milena Ivanuš Grmek 
7. V5-1028  Socialna integracija mladih v slovenski vzgojno izobraževalni sistem   2010  dr. Miro Haček 
8. V5-0229  Izobraževanje učiteljev za nove kompetence za družbo znanja ter vloga teh kompetenc pri uresničevanju vzgojno-izobraževalnih ciljev v šoli   2006 - 2007  dr. Cirila Peklaj 
Raziskovalni in infrastrukturni programi ARIS Legenda
vir: ARIS
št. Evidenčna št. Naziv Obdobje Vodja Štev. publikacij
1. P2-0425  Decentralizirane rešitve za digitalizacijo industrije ter pametnih mest in skupnosti   2022 - 2024  dr. Andrej Kos 
2. P3-0384  Živ?Živ! Raziskovanje in preprečevanje samomora   2017 - 2020   
3. P3-0384  Živ?Živ! Raziskovanje in preprečevanje samomora   2013 - 2016  dr. Diego De Leo 
Zgodovina ogledov
Priljubljeno