dr. Katja Depolli Steiner
št.: 23783

raziskovalka – aktivna v raziskovalni organizaciji

ORCID: 0000-0002-9241-4846

katja.depolli-steiner at sign

at sign

ff.uni-lj.si

Raziskovalna dejavnost

Koda	Veda	Področje	Podpodročje
5.09.00	Družboslovje	Psihologija

Ključne besede

Pedagoška psihologija, stres pri učiteljih, učiteljevo strokovno delo, poučevanje, učenje

Bibliografija Reprezentativne bibliografske enote | Osebna| COBISS+

vir: COBISS

vir: SICRIS

Vrednotenje (pravilnik)

Vrednotenje bibliografskih kazalcev raziskovalne uspešnosti po metodologiji ARRS

vir: COBISS

vir: ARRS

Upoš. tč.

219,06

A''

17,49

A'

17,49

A1/2

77,49

CI10

4

CImax

2

h10

1

A1

0,65

A3

0

Podatki za zadnjih 5 let (citati za zadnjih 10 let) na dan 05. junij 2023; A3 za obdobje 2017-2021 (posodobitev za poziv v 2022: NE)

Podatki za razpise ARRS ( 28.02.2023 – Projektni razpis, arhiv )

Bibliografski kazalci uspešnosti za izvolitev v naziv

vir: COBISS

Citiranost Citiranost bibliografskih zapisov v COBIB.SI, ki so povezani z zapisi citatnih baz

vir: WoS

vir: Scopus

vir: COBISS

Baza	Povezani zapisi	Citati	Čisti citati	Povprečje čistih citatov
WoS	2	0	0	0
Scopus	7	6	4	0,57

Izobrazba

vir: ARRS

Stopnja izobrazbe	Strokovni naziv	Študijska smer	Fakulteta	Leto
Diploma	Univ. dipl. psih.	Psihologija	Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta	1999
Magisterij	Magistrica znanosti	Pedagoška psihologija	Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta	2002
Doktorat	Doktorica znanosti	Psihologija	Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta	2010

Doktorske disertacije in druga zaključna dela Prikaži

vir: COBISS

Zaposlitve

vir: ARRS

Tip zaposlitve	Razisk. org.	Razisk. skup.	Datum zaposlitve	Delovno mesto	Naziv
Delovno razmerje po pogodbi o zaposlitvi (100%)	Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta	Psihološke raziskave pri Znanstvenem inštitutu	1.11.2001	Asistentka	Docent

Raziskovalni projekti ARRS Legenda

vir: ARRS

št.	Evidenčna št.	Naziv	Obdobje	Vodja	Štev. publikacij
1.	J5-9437	Učinkovitost različni vrst učnih opor pri samoregulaciji e-učenja	2018 - 2022	dr. Cirila Peklaj	4.179
2.	V5-0229	Izobraževanje učiteljev za nove kompetence za družbo znanja ter vloga teh kompetenc pri uresničevanju vzgojno-izobraževalnih ciljev v šoli	2006 - 2007	dr. Cirila Peklaj	2.906

Raziskovalni in infrastrukturni programi ARRS Legenda

vir: ARRS

št.	Evidenčna št.	Naziv	Obdobje	Vodja	Štev. publikacij
1.	P5-0110	Psihološki in nevroznanstveni vidiki kognitivnega nadzora, osebnosti in psihičnega blagostanja	2017	dr. Anja Podlesek	4.450