Učitavanje...
Projekti izvor: E-CRIS

Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije

Istraživačka delatnost

Kod Nauka Oblast
S260  Društvene nauke  Psihologija 
S270  Društvene nauke  Pedagogija i didaktika 
S272  Društvene nauke  Obrazovanje predavača 
S273  Društvene nauke  Fizički trening, motoričko učenje, sport 
S286  Društvene nauke  Defektologija 
Ključne reči
obrazovanje, modernizacija, Srbija, kvalitet, dostupnost, nastavnici.
Organizacije (5) , Istraživači (3)
0126  Institut za pedagoška istraživanja
br. Šifra Ime i prezime Oblast istraživanja Uloga Period Br. publikacijaBr. publikacija
1.  10709  Emilija N. Lazarević  Razvojna psihologija  Rukovodilac projekta  2011 - 2019  29 
0002  Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
0017  Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet
0026  Univerzitet u Beogradu, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja
0072  Univerzitet u Kragujevcu, Fakultet pedagoških nauka
br. Šifra Ime i prezime Oblast istraživanja Uloga Period Br. publikacijaBr. publikacija
1.  10649  dr Emina M. Kopas-Vukašinović  Pedagogija i didaktika  Istraživač  2011 - 2019  155 
2.  10653  dr Jelena D. Teodorović  Pedagogija i didaktika  Istraživač  2011 - 2019  39 
Sažetak
Predmet proučavanja su kvalitet i dostupnost obrazovanja u procesima modernizacije Srbije u kontekstu ostvarivanja aktuelnih ciljeva društvenog razvoja zemlje: očuvanje nacionalnih interesa u vaspitanju mladih generacija i podrška uključivanju Srbije u evropske integracije. Da bi se odgovorilo na pitanje kako društvo posredstvom obrazovanja može da razvije i angažuje potencijale mladih planira se istraživanje koje se izvodi kroz tri potprojekata: kvalitet i efikasnost vaspitanja i obrazovanja; dostupnost, pravednost i participativnost vaspitanja i obrazovanja; profesionalni razvoj nastavnika. Biće izvedena teorijska, komparativna, empirijska, eksperimentalna i akciona ispitivanja navedenih oblasti iz ugla pedagogije, psihologije, sociologije i drugih društvenih nauka. Očekuju se naučni i praktični rezultati istraživanja. Naučni rezultat predstavlja davanje teorijskog okvira za koncipiranje i dizajniranje efikasnijeg i uspešnijeg procesa obrazovanja i vaspitanja koji će podržati razvoj relevantnih kompetencija svih učesnika u procesu i podsticati kreativan pristup na svim nivoima sistema. Praktični rezultati su pedagoške implikacije za menjanje postojeće obrazovne politike i prakse, predlaganje izmena u organizaciji obrazovnog sistema i podizanje kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada unutar njega.
Retrospektiva pregleda
Omiljeno