Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu

Osnovna svrha ovog projekta je stvaranje uslova za razvijanje novih uloga i identiteta kroz obrazovanje,potrebnih da iznesu društvene promene radi opšteg napretka,boljeg i inovativnijeg korišćenja ljudskih resursa,lične samoaktualizacije ljudi i kvaliteta sveukupnog života. Predmet istraživanja je vaspitno-obrazovni proces u kome se podstiče inicijativa,saradnja i stvaralaštvo kod učenika,nastavnika i roditelja;u nastavi i širem sistemu komunikacije škole sa društvenom sredinom. Cilj istraživanja je da se teorijski razmotri paradigma obrazovanja usmerenog na inicijativu,saradnju i stvaralaštvo,ispitaju aktuelne potrebe i problemi u školama i u susretu ove dve komponente razviju adekvatni modeli rada u školama na svim nivoima(učenik,nastavnik i sistem, roditelj i društvena sredina),koji će se testirati i evaluirati u školskoj praksi,uz očekivanje da utiču na promenu uloga i identiteta učesnika u obrazovnom procesu. Tim istraživača biće ujedinjen oko zajedničke pedagoške ideje i u skladu sa njom interpretiraće svoje istraživačke nalaze,uzimajući u obzir društveni kontekst u Srbiji i svetske trendove. Kvantitativni i kvalitativni rezultati evaluacije potreba,problema prakse i primene predloženih modela rada u obrazovanju bili bi izloženi naučnoj zajednici kroz publikacije,a praktičarima u formi preporuka za pedagoški rad i ideja za inoviranje obrazovnog sistema.