Nalaganje ...
Organizacije
Podiplomska šola ZRC SAZU
Raziskovalna dejavnost
| Koda | Veda | Področje | Podpodročje |
|---|---|---|---|
| 1.03.00 | Naravoslovje | Biologija | |
| 1.06.00 | Naravoslovje | Geologija | |
| 1.08.00 | Naravoslovje | Varstvo okolja | |
| 5.03.00 | Družboslovje | Sociologija | |
| 6.00.00 | Humanistika |
| Koda | Veda | Področje |
|---|---|---|
| H001 | Humanistične vede | Filozofija |
| H003 | Humanistične vede | Zgodovina in umetnost |
| H004 | Humanistične vede | Filologija |
| P005 | Naravoslovno-matematične vede | Geologija, fizična geografija |
| B003 | Biomedicinske vede | Ekologija |
| Koda | Opis |
|---|---|
| 2 | Raziskovanje |
| 3 | Izobraževanje |
Vrednotenje
(metodologija)
Upoš. tč.
2.680,33
A''
270,37
A'
832,94
A1/2
1.197,38
CI10
415
CImax
29
h10
12
A1
8,68
A3
1,18
Podatki za zadnjih 5 let (citati za zadnjih 10 let) na dan
9. november 2025;
Podatki za izračun ocene A3 se nanašajo na obdobje
2020-2024
| Baza | Povezani zapisi | Citati | Čisti citati | Povprečje čistih citatov |
|---|---|---|---|---|
| WoS | 76 | 296 | 236 | 3,11 |
| Scopus | 93 | 613 | 473 | 5,09 |
Raziskovalne skupine (1)
| št. | Evidenčna št. | Naziv skupine | Odgovorna oseba | Štev. publikacijŠtev. publikacij |
|---|---|---|---|---|
| 1. | 3724-001 |
|
1.388 |
Raziskovalci (4)
| št. | Evidenčna št. | Ime in priimek | Razisk. področje | Status | Štev. publikacijŠtev. publikacij |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 08057 | Arheologija | Raziskovalec | 320 | |
| 2. | 32206 | Geografija | Raziskovalec | 256 | |
| 3. | 06397 | Filozofija | Raziskovalec | 382 | |
| 4. | 15116 | Antropologija | Raziskovalec | 430 |
Raziskovalni projekti ARIS (2) Legenda
| št. | Evidenčna št. | Naziv | Obdobje | Odgovorna oseba | Štev. publikacijŠtev. publikacij |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | V6-2525 | 1.9.2025 - 31.8.2027 |
|
1.541 | |
| 2. | J6-3139 | 1.10.2021 - 30.9.2024 |
|
4.097 |
Opis
PŠ ZRC SAZU zagotavlja kakovostni podiplomski študijski program 2. in 3. stopnje na podlagi raziskovalnega in izobraževalnega procesa v intenzivnem raziskovalno-razvojnem ter inovativnem okolju. Znanje nastaja v ustvarjalnem dialogu med raziskovalkami in raziskovalci, visokošolskimi učiteljicami in učitelji ter študentkami in študenti. Prenaša se na mlajše generacije, v širše kulturno, družbeno in gospodarsko okolje.