Nalaganje ...
Projekti / Programi vir: ARIS

VprašanjA humanosti v perspektivi kulturnega , znanstvenega in družbenega razvoja Slovenije in nujnost humanistične diskusije

Raziskovalna dejavnost

Koda Veda Področje Podpodročje
6.10.00  Humanistika  Filozofija   
Vrednotenje (pravilnik)
vir: COBISS
Raziskovalci (6)
št. Evidenčna št. Ime in priimek Razisk. področje Vloga Obdobje Štev. publikacijŠtev. publikacij
1.  11259  dr. Dean Komel  Filozofija  Vodja  2006 - 2008  875 
2.  06217  dr. Bogomil Komelj  Umetnostna zgodovina  Raziskovalec  2007 - 2008  1.563 
3.  12275  dr. Bernard Nežmah  Kulturologija  Raziskovalec  2007 - 2008  1.257 
4.  29333  dr. Rosvita Pesek  Zgodovinopisje  Raziskovalec  2008  250 
5.  15635  dr. Mateja Režek  Zgodovinopisje  Raziskovalec  2007 - 2008  187 
6.  21580  dr. Rok Svetlič  Filozofija  Raziskovalec  2007 - 2008  293 
Organizacije (3)
št. Evidenčna št. Razisk. organizacija Kraj Matična številka Štev. publikacijŠtev. publikacij
1.  0581  Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta  Ljubljana  1627058  98.214 
2.  1510  Znanstveno-raziskovalno središče Koper  Koper  7187416000  13.994 
3.  2404  INŠTITUT NOVE REVIJE, zavod za humanistiko  Ljubljana  2156059  3.878 
Povzetek
- Nov način financiranja visokega šolstva bil lahko imel zelo negativne posledice za same pogoje izvajanja teh študijev, saj se pri tem ne upošteva dovolj posebne znanstvene, kulturne in družbene relevantnosti humanistike; nekatere humanistične institucije že zdaj ne morejo zagotavljati primernih pogojev za svoje delovanje; - zaradi specifike znanstveno-raziskovalnega dela humanistika potrebuje bolj stabilno in dolgoročnejšo obliko financiranja znanstveno-raziskovalnega dela; za raziskovanje na področju humanistike je pomembno, da projekti potekajo daljše časovno obdobje, na podlagi česar bo mogoče izdajanje temeljnih humanističnih del, ki jih na Slovenskem še nimamo (temeljne znanstvene monografije, razni strokovni slovarji, terminologije, enciklopedije ...) - privatne institucije na področju humanistike so pri nas še vedno obravnavane kot izjeme in zanje tudi ni pravih vzpodbud; - zastopanost humanistike v osnovnošolskih in srednješolskih programih izobraževanja je navidez dovolj široka. Podrobnejši pregled pa pokaže številne vsebinske pomanjkljivosti in neustreznosti, tako da je kvaliteta dosežene humanistične izobrazbe na teh ravneh izobraževanja vprašljiva; - razvijanje humanistike je izredno za delovanje kulturnih institucij, kot so muzeji, gledališča, umetniški in znanstveni arhivi; poseben problem, hkrati pa tudi svojevrstno priložnost za promocijo Slovenije, predstavlja skrb za kulturno dediščino;
Zgodovina ogledov
Priljubljeno